Grundschule

Kindergarten – Grundschule

Grundlegende Informationen 

Jede unserer Grundschulen steht in Verbindung mit den örtlichen Kindergärten, um den Übergang zwischen beiden Einrichtungen abzustimmen. Näherer Hinweise erhalten Sie bei der Schulleitung der Sprengelschule.

Hier erhalten Sie eine Übersicht über die Koordinatorinnen für Stadt und Landkreis Regensburg.

Stadt Regensburg

Kontakt Frau Sabine Kristl, Koordinatorin Kindergarten

Kontakt Frau Andrea Reichert, Koordinatorin Grundschule

Landkreis Regensburg

Kontakt Frau Susan Bader, Koordinatorin Kindergarten

Kontakt Frau Susanne Sturm, Koordinatorin Grundschule

Flexible Grundschule / Jahrgangskombinierte Klassen 

Grundlegende Informationen 

Kinder in der Eingangsstufe der Grundschule brauchen eine passgenaue individuelle Förderung. Das pädagogische Konzept der Flexiblen Grundschule (FleGS) berücksichtigt besonders die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen und das jeweilige Lerntempo der Schüler. Deshalb werden die Jahrgangsstufen 1 und 2 zusammengefasst und jahrgangsübergreifend unterrichtet. Durch die Möglichkeit einer ein-, zwei- oder dreijährigen Verweildauer in der Eingangsstufe wird sichergestellt, dass alle Schüler über die für den Übergang in Jahrgangsstufe 3 erforderlichen Kompetenzen verfügen.

In jahrgangskombinierten Klassen wird jahrgangsstufenübergreifend unterrichtet (Grundschulordnung §27).
Es können dabei 1. und 2. Jahrgangsstufe, 2. und 3. Jahrgangsstufe, 3. und 4. Jahrgangsstufe kombiniert unterrichtet werden.


Bilinguale Grundschule

Motivation

  • „Internationalisierung der Schulen“ als Aufgabe der Bildungspolitik
  • Erweiterung der sprachlichen Bildung
  • Bereitstellung von Anschlussangeboten nach bilingualen Kindertageseinrichtungen

Ziele

  • Entwicklung und Erprobung eines Unterrichtskonzepts für einen bilingualen Unterricht (Deutsch/Englisch) in den Jahrgangsstufen 1 bis 4
  • Erprobung profilbildender Maßnahmen zur Ausgestaltung eines Schulprofils „Bilinguale Grundschule Englisch“

Eckpunkte

  • Durchführung des Unterrichts in englischer Sprache: Einbeziehung geeigneter Themen in allen Fächern
  • Fach- und sachgerechter Unterricht durch besonders qualifizierte Lehrkräfte
  • Entwicklung des Schulprofils „Bilinguale Grundschule Englisch“ als freiwilliges Angebot in den Jahrgangsstufen 1 bis 4
  • Gewinnung von Erfahrungen für den weiteren Ausbau der bilingualen Angebote in Bayern
  • Fachliche und sprachliche Weiterqualifizierung der Lehrkräfte
  • Am Modellversuch nimmt die Grundschule Großberg teil.